Taking too long? Close loading screen.

مدیر کل آموزش و پرورش آموزشهای زیست محیطی را در راستای حفاظت از تالاب انزلی تسریع می بخشد

کارگاه آموزش زیست محیطی با شرکت مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان آقای حاجتی، آقای اخلاقی، معاونت آموزش متوسطه، آقای اکبری، معاون سوادآموزی و جمعی از روءسای ادارات آموزش و پرورش و مدیران مدارس نزدیک سلکه برگزار شد. این برنامه در تاریخ ۲۰ آبان ماه ۱۳۹۵ در مرکز آموزش زیست محیطی تالاب انزلی در پناهگاه حیات وحش سلکه برگزار شد.

در این برنامه آقای آئوکی مشاور ارشد تیم کارشناسی جایکا در پروژه مدیریت اکولوژیک تالاب انزلی- فاز دوم، به بیان خلاصه ای از فعالیت های صورت گرفته در پروژه، بویژه در زیرکمیته آموزش زیست محیطی پرداختند. آقای حاجتی، مدیر کل محترم آموزش و پرورش استان گیلان بر ضرورت استفاده از تجربیات کشورهای توسعه یافته در حفظ تالابها اشاره کردند.

آقای واتانابه، کارشناس آموزش زیست محیطی از تیم کارشناسی جایکا به شرح تاریخچه آموزشهای زیست محیطی در کشور ژاپن ، طرح اجرایی و فعالیتهای پایلوت مشترک آموزش زیست محیطی پرداختند. آقای واتانابه خاطرنشان شد که زمان طولانی برای حل بسیاری از مشکلات تالاب انزلی مورد نیاز می باشد. بویژه پایش و مدیریت یکپارچه باید به طور بلند مدت ادامه یابد. دانش آموزان در آینده تالاب انزلی دخیل می باشند. بنابراین آموزش زیست محیطی اهمیت ویژه ای برای دانش آموزان دارا می باشد. کشور ژاپن بیش از ۴۰ سال است که آموزشهای زیست محیطی بوسیله وزارت علوم، فرهنگ و تکنولوژی در برنامه درسی مدارس گنجانده است. براساس مطالعات صورت گرفته توسط موسسه ملی تحصیلات جوانان در کشور ژاپن کودکان و نوجوانانی که دارای تجربه بیشتری در طبیعت هستند، دارای اخلاق و حس عدالت ورزی بهتری نسبت به دانش آموزان با تجربه کمتر در طبیعت می باشند. بنابراین برنامه های تجربه محور در سلکه تاثیر خوبی روی دانش آموزان بویژه در راستای حفاظت از تالاب انزلی خواهد داشت.

آقای حاجتی در کارگاه آموزش مرکز زیست محیطی سلکه گفت: آموزش از سنین کودکی و همچنین تغییر نگاه مدیران و ارتقای فرهنگ حفاظت از محیط زیست در احیای تالابها موثر است. وی خاطرنشان کرد: اگر نتوانیم در نوع نگرش مردم و دانش آموزان تغییر ایجاد کنیم وضع مقررات زیست محیطی به تنهایی نمی تواند کارایی داشته باشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان گفت: تدوین موضوعات زیست محیطی در قالب پیک های عیدانه برای مقاطع ابتدایی و متوسطه و ایجاد پیوند قلبی در میان دانش آموزان از راهکارهای حمایت از سرزندگی طبیعت است. حاجتی با اشاره به تعهد آموزش و پرورش در حفظ محیط زیست برای نسلهای آینده، افزود: برگزاری گردش های علمی و همچنین کلاسهای تخصصی و حضور مستمر مدیران و مربیان حوزه تالاب انزلی در مناطق حفاظت شده می تواند محیط زیست را به اولین دغدغه فرهنگیان تبدیل کند. وی با اشاره به کارهای خوب انجام شده در ۱۰ سال اخیر جهت حفظ تالابها، خاطر نشان کرد: با وجود این تلاشها، دولت ها به تنهایی قادر به حفظ تالابها نیستند و در این میان نقش گروههای حامی محیط زیست، روسای ادارات آموزش و پرورش و دانش آموزان در تبدیل دانسته ها به رفتار های طبیعت خواهانه حیاتی است.

در انتهای برنامه، تمامی شرکت کنندگان از برج و مخفیگاه پرنده نگری با استفاده از دوربین های دوچشمی و تلسکوپ به تماشای پرندگان پرداختند. تیم کارشناسی جایکا امیدوار است که شرکت کنندگان اهمیت برنامه های تجربه محور مانند پرنده نگری و تاثیر آن در آموزش زیست محیطی برای دانش آموزان را درک نموده باشند.

۱۳۹۵-۸-۲۴ ۱۳:۰۴:۵۷ +۰۳:۳۰آبان ۲۴ام, ۱۳۹۵|آموزش زیست محیطی|
Share This